TY  - BOOK
AU  - Franko,Vasiľ
AU  - Bartík,Pavol
TI  - Organizačné formy dejepisného vyučovania
SN  - (viaz.)
PY  - 1973///
CY  - Bratislava
PB  - Slovenské pedagogické nakladateľstvo
KW  - pedagogika
KW  - dejepisné vyučovanie
KW  - organižačné formy
KW  - príručky pedagogické
N1  - Závery. Poznámky. Literatúra
N2  - Školský vzdelávací systém Slovenskej republiky rozlišuje predmety prírodovedné, jazykovedné, spoločenskovedné a predmety výchovné. Každá skupina predmetov má v školskom vzdelávacom systéme svoje nezastupiteľné miesto a úlohu. Úlohou dejepisu ako vyučovacieho predmetu je poznávať dejiny regiónu, národa a sveta a viesť žiakov k úcte k vlastnému národu, k rozvíjaniu vlastenectva a rešpektovaniu kultúrnych a iných odlišností ľudí rôznych etnických a náboženských skupín, národností a spoločenstiev žijúcich na území Slovenskej republiky. Dejepis ako vyučovací predmet, podobne ako ostané vyučovacie predmety, sa o to pokúša v rámci školskej i mimoškolskej činnosti. Kým školská činnosť je založená na povinnosti, mimoškolskú činnosť charakterizuje dobrovoľnosť a záujem žiakov. Preto, ak chce učiteľ rozširovať a prehlbovať dejepisné poznatky žiakov, mal by na to využívať mimoškolské organizačné formy
ER  -