000			01847nam a2200349 a 4500
850			_ckniznica2@kcdetva.sk
008			080618nuuuu||||xo slo d
035			_aDETVA59613
040			_aDETVA _bslo _cDETVA
041	0		_aslo
100	1		_aGajdošová, Eva, _d1951- _4aut
245	1	0	_aŠkola rozvíjania emocionálnej inteligencie žiakov _cEva - Herényiová Gajdošechová
260			_aBratislava _bPríroda _c2002
300			_a301 s. _c21 cm
910			_adetva
700	1		_aHerényiová, Gabriela _4aut
250			_a1. vyd.
020			_a8007011773 (brož.)
044			_axo _cSK
650	0	7	_apedagogická psychológia
650	0	7	_aemocionálna inteligencia
080			_a37.013.77
992			_aA
650	0	7	_aškolská psychológia
650	0	7	_ašikanovanie
650	0	7	_anásilie v škole
650	0	7	_ažiaci
650	0	7	_aprevencia
650	0	7	_apríručky pedagogické
080			_a159.942
520			_aSkúsené autorky, školské psychologičky, predkladajú v tejto knihe svoje bohaté skúsenosti s rozvíjaním osobnosti žiakov v humanistickej alternatívnej škole. Dôraz kladú na rozvíjanie emocionálnej inteligenice žiakov - intrapersonálnej aj interpersonálnej - pri intenzívnej spolupráci školských psychológov s učiteľmi, výchovnými poradcami, poradenskými psychológmi a rodičmi. Čitatelia sa dozvedia o procese a výsledku práce so žiakmi v oblasti výchovy a vzdelávania prostredníctvom nových, netradičných prístupov, postupov a stratégií a získajú informácie o efektívnych prístupoch pri skvalitňovaní správania sa a učenia žiakov, zlepšovaní sociálnych vzťahov v triedach a optimalizovaní procesu profesionálnej orientácie žiakov, založených na ideách humanistickej psychológie.
999			_c21242 _d21242